Autor: gabriel-paranhos

As 3 dimensões da psicopedagogia. O ser cognoscente nada mais é do que o sujeito em processo de construção do conhecimento que se constrói através das relações. Ele é constituído por três dimensões: Cognitiva, Desiderativa e Relacional. Nesse post vou falar sobre cada uma dessas dimensões e suas fases. Dimensão Cognitiva (Epistemologia Genética): Tendo como… Continuar lendo Como é constituído o Ser Cognoscente 

A série “Uma advogada Extraordinária”, trata da história de uma advogada autista que enfrenta as dificuldades do espectro no meio jurídico. Episódio1 – A Extraordinária Advogada Woo. Aos 5 anos, Woo Young-woo ainda não falava nenhuma palavra. Seu pai a levou em um pediatra, que o informou que ela podia ser autista, mas que para… Continuar lendo Uma Advogada Extraordinária

A psicopedagogia é uma campo de conhecimento que estuda sobre o processo de aprendizagem humana, visando observar os potenciais afetivos, sociais e cognitivos do sujeito, para assim diagnosticar e intervir de forma adequada contra as dificuldades e a aprendizagem. Ela também pode servir para prevenção contra dificuldades de aprendizagem, orientando pais e professores e elaborando… Continuar lendo O que é a Psicopedagogia?

No post “Autismo: O que é?“, eu falei um pouco sobre o transtorno do espectro autista(TEA), que tem vários tipos, sendo um deles a Síndrome de Asperger. E aqui, esclarecerei do que ela se trata. Em comparação com os outros tipos de autismo, como por exemplo o Autismo de Kanner e o Autismo de Alto… Continuar lendo TEA: O que é a Síndrome de Asperger?

Nele a criança não tem nenhum transtorno ao nascer, brinca e fala normalmente, mas, como de uma hora pra outra, passa a ter dificuldades parecidas com as do autismo. Ela pode passar a não conseguir brincar como brincava e a não entender o sentido figurado, por exemplo. Isso geralmente acontece de forma repentina, mas também existem casos em que essas habilidades se perdem de forma mais lenta.

A deficiência intelectual, também conhecida como retardo mental,  é uma condição que diz respeito às capacidades mentais sujeito, sendo elas incompletas, interrompidas ou baixas em relação ao comum. 

Ele ocorre, na maioria dos casos, com crianças que já tem outras complicações, como retardo mental profundo, ou um transtorno específico grave do desenvolvimento de linguagem do tipo receptivo. Pela presença das condições citadas, os sintomas se tornam mais difíceis de ser percebidos, e passam a ser visíveis só após os 3 anos de idade.

Uma pessoa com autismo de alto funcionamento, tem como diferença o fato de ter altas habilidades em certos assuntos, o que muitas vezes, as proporciona destaque profissional em assuntos pontuais, como gestão e organização, mas sem descartar as dificuldades sociais do transtorno.

No post “Autismo: O que é?“, eu falei um pouco sobre o transtorno do espectro autista(TEA), que tem vários tipos, sendo um deles o Autismo de Kanner e aqui, esclarecerei do que ele se trata.

No post “Autismo: O que é?”, eu falei um pouco sobre o transtorno do espectro autista(TEA), que tem vários tipos, sendo um deles o Autismo infantil precoce; e aqui, esclarecerei do que ele se trata.